批评造句

1.班长今天为啥批评我,至今我都是不明不白,稀里糊涂。

2.本文不揣冒昧,试图在前人研究的基础上,谈一点自己关于这一问题的粗浅看法,敬请方家批评指正!

3.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

4.茁壮挺拔的老柳树没精打采地垂着枝条，碧绿的叶子卷曲着，仿佛一个被挨了批评的小孩，垂头丧气地低着脑袋。在老柳树上知了拉长了嗓音拼命地叫：“受不了，受不了……”。

5.批评没有能力达到艺术的高度。艺术进入了一定高度，除了它自己，其他表现形式都无法企及的境界。查普曼

6.老师三番五次批评我不做作业，我依旧我行我素，屡教不改。

7.对"爱"阐述最深刻的一句话：真正的爱，包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。

8.对"爱"阐述最深刻的一句话：真正的爱，包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。

9.对于违反公约的行为，哈尔滨市房地产开发和住宅建设协会将给予公开曝光、通报批评。

10.到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。

11.欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更是如何看待他的缺点。你看他总是用“象牛顿一样”的眼光，他就会真的越来越像牛顿。“像牛顿一样”，这不是一句表扬，而是批评。牛顿在日常生活中不用心，会犯很多低级错误。尹建莉

12.在小组会上,同学们狠狠批评了他骄傲自大,目中无人的错误,希望他立即改正。

13.你既然知道是他的不对,怎么在会上不严肃批评而只是说几句不痛不痒的话就算了呢?

14.他父亲对他的批评教育,使他大梦初醒,他认识到有错不承认是非常错误的。

15., 想要很好的接受出其不意的批评，我们需要一个策略。

16.人的天性之一，就是不会接受别人的批评，总是认为自己永远是对的，喜欢找各种各样的借口为自己辩解。

17.亲美反卢武铉的力量及媒体分外痛心疾首，不依不饶批评政府。

18.这些电子邮件显示了批评者的攻击让写这些邮件的科学家灰心丧气，而且就像孟德尔那样，他们渴望加强他们的结论的力量。

19.经过老师严肃批评,小利翻然悔悟,表示要痛改前非,和社会上那些不三不四的人断绝来往。

20.事实上，在他的批评之后，模态逻辑也发展出了可与非模态语句逻辑的真值表语义学相媲美的形式语义学。

21.贬抑者的偏激之词固然不足为训，但对张炎词某些方面缺陷的批评往往能一语中的。

22.话语方式的选定采纳，不是批评主体一时的心血来潮，也不是偶然的即时应景，而是既有批评家一贯着力的技术渗透，也有他自觉的价值参与，更融涵了批评主体固有的无意识心理范型和思维定势。

23.限于资料与笔者能力有限，不足之处在所难免，恳请各位专家学者批评指正，以求实现新的提升。

24.由于“十七年”时期文学批评文体强烈的政论色彩，所以在结构方面潜在地存在着“辩难体”的特征。

25.不过法国观光局局长包杜尔表示，四面八方对法国友善程度的批评，也许过于夸大；假如旅客持续来访，表示法国做的还不错。

26.通过批评的方式帮助他人提高，或是希望想要的改变，抑或希望对讨论有所裨益，都是不错的理由。

27.每当我犯错误的时候，爸爸妈妈总是语重心长的批评我。

28.今天妈妈无缘无故地表扬我，我觉得很奇怪，心想：是不是表扬错了呢？或者是想批评我说反话呢？课间的时候我把事情说给了小明听，他说：“我们打小芳的事情，被老师知道了，老师告诉我们的家长了。”啊，原来是这样！

29.江青不愿和毛*席住在一块，就为的是在毛*席身边，她不能发号施令，随心所欲，不愿意和毛*席共同过朴素艰苦的生活，更怕毛*席的批评和限制，这些内情，身边的工作人员心里都清楚。

30.我犯错误的时候,特别怕老师知道了批评我，所以心里总是七上八下,坐卧不安。

31.写新闻短评,可以表彰新人、新事、新思想、新风尚,或批评错误言行,扶正祛邪。

32.他和文学批评结下了不解之缘。

33.最近，也许嫉妒高收视率，也许只是奉行上头命令，ccTV举办了一个对贬低的中国文化进行批评的论坛。

34.不能把善意的批评说成*身攻击。

35.展批评和自我批评怕丢面子，怕得罪人，提意见建议避重就轻；检查工作不看现场和实绩，看文件、资料多少，文字资料越多说明工作越优秀；开展调研走过场，调研报告不切实际，大篇幅应用复制粘贴；劳民伤财搞形象工程。

36.在批评会上,他不但不接受批评,反而一赌气扬长而去。

37.老师对犯错误的同学总是严肃地批评教育，从来不迁就。

38.真正的爱，不是单纯的给予，还包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。

39.我写字偷工减料，结果被妈妈批评了，我只有不声不响地重写。

40.虽然有人批评我帮助他是另有所图,但我心安理得,没有必要理会别人的议论。

41.只有宽待学生,才能全面、客观、公正评价学生,对其表扬或者批评不会出现“一偏之见,一偏之论”。

42.只有勇于批评和自我批评，才能不断进步。

43.如果按照瓦雷里的定义，古典主义的特征就是心头带着一位批评家，那么这一代诗人的美学趣味中还有浓厚的古典主义成分，因为这些诗人写作中显现出来的批评意识可谓昭然若揭。

44.经过这两次事件，叶利钦的批评者的最大的恐惧已彻底消除。他们的恐惧是：莫斯科兵变赢得胜利的俄国总统会从嫉恶如仇的改革者变成篡位的沙皇。这种角色在俄国历史中不乏先例。

45.妈妈给我出了一道数学题，我不求甚解地做完了，结果被妈妈批评了。

46.对于犯了错误的同学,我们一定要因势利导,加强思想工作,采用批评与鼓励相结合的办法,促进其转化改正。

47.假如某个国家独自使用这种政策，将是危险的，因为它会使货币走弱，引发对"以邻为壑"贬值政策的批评。

48.对于犯了错误的同学,我们一定要因势利导,加强思想工作,采用批评与鼓励相结合的办法,促进其转化改正。

49.我犯错误的时候,特别怕老师知道了批评我，所以心里总是七上八下,坐卧不安。

50.对犯错误的同志进行批评教育时,应该去泰去甚,把握一定的分寸。

51.到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。

52.亲爱的朋友，我们的耳朵要过纪念日了，所以你听好了：对于批评洗耳恭听；对于谣言充耳不闻；对于是非耳聪目明，耳朵的功劳大大的，好好善待啊，全国爱耳日，珍惜每一个拥有的日子！

53.当反方得意洋洋的时候小明从容不迫地反驳说：好的书能提高自己的知识，即使是不好的书，只要从批评的角度来看也能从中得到知识！

54.世界上没有一个永远不被毁谤的人，也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候，别人要批评你，当你话少的时候，别人要批评你，当你沈默的时候，别人还是要批评你。在这个世界上，没有一个人不被批评的。

55., 摘要文章论述了作者三十年来呕心沥血从事传记文学采访写作及理论批评和研究的艰辛历程和酸甜苦辣，也总结了传记文学创作和研究的心得体会和经验教训。

56.虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。徐特立

57.不开展批评和自我批评，只靠闭门思过，收效是不会很大的。

58.当接受表扬或者批评时都要保持有礼貌，因为这些都让你更好。

59.我与李林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。

60.公园里绿树成荫，花草树木因为天气的燥热，像小孩被批评那样耷拉着脑袋，垂头丧气。河面像一面镜子，没有一点波纹。河边的绿树有次序的种着，或许是因为天气太热，它们都无精打采的。

61.不久前人们对白日做梦一般还是持批评的态度，认为它浪费时间，是逃避现实生活及其责任的一种不健康的倾向。

62.小莉为自己的错误行为辩护,受到了老师更严厉的批评。

63.他因为粗心大意不知出过多少事故，受过多少批评了，真是本性难移呀！

64.所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。

65.做自己的一个冷眼旁观者和批评者，这是一种修养，它可以使我们保持某种清醒，避免落入自命不凡或者顾影自怜的可笑复可悲的境地。

66.批评与自我批评，要抓住主要问题，不能躲躲闪闪，避重就轻。

67.会议*席苛责该代表，批评他指名道姓攻击别人。

68.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

69.教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

70.早上，小李刚到单位，领导就批评他：“下回不许穿成这样！”小李很诧异，问：“我这几天一直穿这身衣服呀？”领导无奈的说：“但不许你反着穿呀！”。

71.善于换位思考，得到客户的指责，你不妨对他说：“你批评的很对，换了我，我也会这么想。”这种话具有神奇的安抚力量。

72.批评别人,应从大处着眼,不该吹毛求疵。

73.班主任在批评我这次考试成绩不及格的时候，狐假虎威的班长也跟着在旁边数落我。

74.树活一张皮，人活一张脸：给别人面子，识破别点破，面子上好过。顾全面子，给人铺台阶，在批评中加点糖，“背后鞠躬”更有效。善待别人的尴尬，适当满足别人的虚荣心，死敌也要留面子。保面子即保自尊不将错就错。

75.曹瑞安有些吃惊女儿买这么多东西,先是把东西弄进来,接着有口无心批评道:“婉清,家里缺东西东西,你应该告诉爸爸,爸爸去买。

76.千篇一律、千人一面的官式区域文学史写作固然应该批评,但像此书这样不带新八股色彩的别具一格的区域文学史著述,是难得的,值得一读的。

77.我造句或写作文，常常会犯粗心的毛病，所以竟然将"四通八达"造句写成了"四面八方"，瞧："大运会快开始了，四面八方的人们和运动员们一起来到了深圳。"老师非常无奈的批评了我！

78.报纸应常常刊登好人好事,批评不良倾向,起到彰善瘅恶,鼓舞人们前进的作用。

79., 其共同特点是，不必再引经据典，进行注释，而是面对西方哲学的挑战，根据其对西方哲学的了解，或者从批评的角度，或者从引入的角度，或者从理解和相互解释的角度，直抒己见，创立新说。

80., 许多爱生气的人大多固执已见，不愿倾听、尊重别人的意见，缺乏足够的自我批评精神。学会合理的让步，不仅对事情的发展和问题的解决有益处，也会赢得他人的好感，最终使生气的诱因荡然无存。

81.对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

82.眼睛是心灵的窗户。眼睛能反映出人的喜、怒、哀、乐等不同的心理活动和精神面貌。从老师的眼睛里，我看到了不同的目光。有时候是对我们的表扬，有时候则是对我们的批评。

83.不以为然,他们在6月12日率众到“内政部”抗议,批评*弯“内政部”非但没有执行此计划的时程以及相关配套,对专区外娼嫖都罚的政策规划也为德不卒。

84.是闻过则喜,勇于自我批评,还是讳疾忌医,坚持错误,这是两种截然不同的态度。

85.不宜的批评和表扬，如同太冷和的冰水和太热的蒸汽，都会对我们的精神造成破坏。

86.动物界里开批判大会，严厉的批评了马缺乏团队精神，牛不解的问：马不错呀，马到成功，龙马精神的。审判长生气的说：他团队精神不行，跟大家一起工作时，就变成害群之马。牛：……

87.在批评会上,他不但不接受批评,反而一赌气扬长而去。

88.他宁可自己受批评，也不让别人受伤害。

89.真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。高尔基

90.批评一个人的人格好坏，不但得看这个人已经作过的事，还得看他的目的和冲动；好坏的真正依据，不是已成事实的行为，却是未成事实的意向。

91.表扬、批评都恰如其分,能做到这一点,真不容易啊!

92.虽然你不能阻止别人对你不公平的批评，但你可以做一件更重要的事，那就是不受那些批评的干扰而专心致志地做自己该做的事。

93.他经常迟到，老师批评了他，他不但不改，反而变本加厉地旷课。

94.我与李林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。

95.有时候我真的是不太听话，让您操心让您牵挂，您的批评总是换来我倔强的沉默，每当这时您的眼中就会闪过无奈和感伤，真的对不起，亲爱的爸爸！

96.她批评人,总是从关心关照出发,从不盛气凌人,因而使人心悦诚服。

97.这几分钟像一个世纪那么漫长，唉，受批评的滋味真难受。

98.别忘了，批评家也常常犯错误，批评史上最杰出的批评家们犯的大错比比皆是。

99.这就是中国的方式。成功是预料中的，失败则要收到批评，并且立刻加以纠正。要么正确，要么不对，没有中间状态。

100.莫泊桑不少短篇都是母亲为他提供的题材，即便在他成名以后，母亲仍是他的忠实的读者和直言不讳的批评者。